Osaaminen raameihin – osaamisen johtamisesta korkeakoulussa

Kuvituskuva, ei saavutettavassa muodossa.

Leena Saari
Annika Saarto

Kuvituskuva, ei saavutettavassa muodossa.

Korkeakoulut kouluttavat tulevaisuuden osaajia ja tuottavat uutta tietoa opetuksen ja työelämän tarpeisiin TKI-toiminnan kautta. Jotta tehtävä toteutuisi, osaaminen nousee keskeiseksi kyvykkyydeksi myös korkeakoulun omassa toiminnassa. Annika Saarto kehitti opinnäytetyössään Centria-ammattikorkeakoululle viitekehyksen, joka tukee osaamisen johtamisen arviointia ja kehittämistä. Tässä artikkelissa Annika Saarto kertoo opinnäytetyöprosessista sekä Leena Saari kommentoi aihetta Centria-ammattikorkeakoulun näkökulmasta.  

Jatka lukemista ”Osaaminen raameihin – osaamisen johtamisesta korkeakoulussa”