Yhteistyöllä eettisempää tutkimusta – ihmistieteiden eettinen toimikunta ammattikorkeakoulujen tukena

Symbolic scales of justice delicately balanced on lush green leaves with a sunlit natural backdrop represents environmental law and policy decisions, perfect for showcasing ecological justice and sustainable legal frameworks.

Petri Koponen
Hanna-Mari Pesonen
Sanna Tyni

Symbolic scales of justice delicately balanced on lush green leaves with a sunlit natural backdrop represents environmental law and policy decisions, perfect for showcasing ecological justice and sustainable legal frameworks.

Tutkimusetiikka on keskeinen osa vastuullista tutkimuksen suunnittelua ja toteuttamista. Ihmisiin kohdistuvassa tutkimuksessa tutkimuseettisten periaatteiden tarkoituksena on turvata tutkimukseen osallistuvien oikeudet ja hyvinvointi sekä välttää haitan aiheuttamista. Tässä artikkelissa kuvaamme Centria-, Kajaanin ja Oulun ammattikorkeakoulujen yhteisen ihmistieteiden eettisen toimikunnan roolia tutkimusten eettisessä ennakkoarvioinnissa ja ammattikorkeakoulujen tutkimuseettisten toimintatapojen edistämisessä.

Jatka lukemista ”Yhteistyöllä eettisempää tutkimusta – ihmistieteiden eettinen toimikunta ammattikorkeakoulujen tukena”

Enhancing Methane Yield through Biological Biogas Upgrading

Environmental protection, renewable, sustainable energy sources. Plant growing in the bulb concept

Suman Khadka

Environmental protection, renewable, sustainable energy sources. Plant growing in the bulb concept

Biogas is an energy carrier produced in an anaerobic digester (AD) from organic matter such as agricultural residues, manure, municipal waste, and industrial waste streams. It typically consists of 55–70% methane (CH4), 30–45% carbon dioxide (CO2), and trace amounts of other components such as ammonia, carbon monoxide, nitrogen, and oxygen. The produced biogas can be used in gas engines to generate heat and electricity, and the efficiency of such systems is typically above 85% or it can be upgraded to biomethane to be used as a fuel in the transportation sector. (Jørgensen 2009.)

Jatka lukemista ”Enhancing Methane Yield through Biological Biogas Upgrading”

Språkkunskaper, öppenhet och människomöten inom handledning och högskolestudier

Maria Åhman-Nylund

Mångsidiga språkkunskaper är en viktig konkurrensfördel i arbetslivet, och detta bör avspegla sig även i utbildningen på högskolorna. Handledningen spelar en viktig roll då studerandena formar sina attityder och nätverk. Handledaren kan själv visa ett gott exempel då det gäller att använda sina språkkunskaper, och ska gärna känna till olika metoder och möjligheter gällande språkstudier och -inlärning. Man behöver förstås även förståelse och intresse för olika bakgrunder, till exempel kulturer och minoriteter. En fungerande handledning bygger på ömsesidig förståelse, samarbetsvilja, interaktivitet och förmåga att se helheter och möjligheter ur ett brett perspektiv.

Jatka lukemista ”Språkkunskaper, öppenhet och människomöten inom handledning och högskolestudier”

Autonomisten ajoneuvojen uhat, haavoittuvuudet ja ratkaisut

Tom Tuunainen

Autonomiset ajoneuvot eivät ole enää etäistä tulevaisuutta, vaan nopeasti yleistyvä osa liikennejärjestelmäämme. Niiden turvallisuus ei perustu pelkästään sensoreihin, algoritmeihin ja tekoälyyn, vaan yhä enemmän niiden kykyyn torjua kehittyneitä kyberuhkia. Kun ajoneuvot ovat lähes kuin liikkuvia tietokoneita ja tiiviitä osia maailmanlaajuista digiekosysteemiämme, nostaa tämä kyberturvallisuuden yhä keskeisempään rooliin liikenteessämme.

Jatka lukemista ”Autonomisten ajoneuvojen uhat, haavoittuvuudet ja ratkaisut”

Geneeriset taidot opetussuunnitelmassa – sanoituksesta systemaattiseen toteutukseen

Annakaisa Marjokorpi

Geneeristen taitojen merkitys työn tuottavuudelle tunnistetaan työelämässä. Jokainen työnantaja tietää, kuinka keskeistä on työntekijöiden oma-aloitteisuus ja itseohjautuvuus, viestintä- ja vuorovaikutustaidot, ajanhallinta ja organisointikyvyt, kyky oppia uutta, ratkoa ongelmia, sietää painetta ja sopeutua muutoksiin. Geneeriset taidot ovat itseoikeutetusti myös ammattikorkeakoulujen opetussuunnitelmissa, mutta kuinka hyvin opintojen aikana onnistutaan kasvattamaan opiskelijoiden geneeristä osaamista?

Jatka lukemista ”Geneeriset taidot opetussuunnitelmassa – sanoituksesta systemaattiseen toteutukseen”

Yksilölliset järjestelyt korkeakouluopiskelijan tukena, osa 3: esimerkki tehtävänannon selkeyttämisestä

Student's desk with open notebook, text books, various pencils and calculator.

Päivi Ruohoniemi

Student's desk with open notebook, text books, various pencils and calculator.

”Yksilölliset järjestelyt korkeakouluopiskelijan tukena” -artikkelisarjan kolmannessa osassa käydään läpi käytännön esimerkin avulla tehtävänannon muokkaaminen selkeälle kielelle ja selkeämpään muotoon. Samasta tehtävänannosta annetaan myös osiin pilkkomisen, tekemisen vaiheistamisen ja aikatauluttamisen malli, joka vastaa yksilöllisempää tukea kaipaavan opiskelijan tarpeisiin.

Jatka lukemista ”Yksilölliset järjestelyt korkeakouluopiskelijan tukena, osa 3: esimerkki tehtävänannon selkeyttämisestä”

Yksilölliset järjestelyt korkeakouluopiskelijan tukena, osa 2: tehtävänantojen selkeytys ja pilkkominen

Hand with empty to-do list, notebooks, cup of coffee and office stationery on yellow background, top view

Päivi Ruohoniemi

Hand with empty to-do list, notebooks, cup of coffee and office stationery on yellow background, top view

Opiskelijat voivat hakea yksilöllisiä järjestelyjä opiskelunsa tueksi. Centriassa nämä järjestelyt kirjataan suositukseen opiskelun tukitoimista – se on paperi, jonka opiskelija esittää opettajalle saadakseen tukitoimia käyttöönsä ja ennen kaikkea keskustellakseen opettajan kanssa niiden toteuttamisesta. Tehtävänantojen selkeytys ja pilkkominen osiin mainitaan monen opiskelijan suosituksessa, mutta miten nämä tukitoimet täytyisi käytännössä huomioida?

Jatka lukemista ”Yksilölliset järjestelyt korkeakouluopiskelijan tukena, osa 2: tehtävänantojen selkeytys ja pilkkominen”

RoboPinta project tackling the ‘Additive Manufacturing Automation’ problems in Central Ostrobothnia

Manager engineer check and control automation robot arms machine in intelligent factory industrial on real time monitoring system software. Welding robotics and digital manufacturing operation.

Egidija Rainosalo
Ajay Sharma
Manoj Sharma

Manager engineer check and control automation robot arms machine in intelligent factory industrial on real time monitoring system software. Welding robotics and digital manufacturing operation.

RoboPinta project at Centria University of Applied Sciences is driving the development of technology in additive manufacturing and machining in Central Ostrobothnia region. The project will demonstrate the robotic application for 3D printing, automatic tool changing, and then milling operation for fine product quality.

Jatka lukemista ”RoboPinta project tackling the ‘Additive Manufacturing Automation’ problems in Central Ostrobothnia”