Generatiivisen tekoälyn vastuullinen hyödyntäminen opinnäytetyössä Centria-ammattikorkeakoulun ohjeistuksen mukaisesti

Nainen istuu seinän vieressä läppäri sylissä ja kirjoittaa. Vieressä kirjapino ja kahvikuppi.

Annakaisa Marjokorpi

Nainen istuu seinän vieressä läppäri sylissä ja kirjoittaa. Vieressä kirjapino ja kahvikuppi.

Generatiivisen tekoälyn käyttö on viime vuosina yleistynyt ja monipuolistunut merkittävästi. Opiskelijalle generatiivinen tekoäly voi olla verraton apuväline, kun sitä käytetään ohjeiden sallimissa rajoissa.

Jatka lukemista ”Generatiivisen tekoälyn vastuullinen hyödyntäminen opinnäytetyössä Centria-ammattikorkeakoulun ohjeistuksen mukaisesti”

Ihmisen ja digitaalisen maailman sulautuma

Virtuaalinen kampusympäristö, jonka edustalla näkyy kampusrakennus, pelihahmoja, palloja ja puita. Taustalla suuri kaariportti. Valkoisessa laatikossa Euroopan unionin osarahoittama ja Pohjois-Pohjanmaan liiton logot.

Antti Vainionpää
Sami Huhtakangas

Virtuaalinen kampusympäristö, jonka edustalla näkyy kampusrakennus, pelihahmoja, palloja ja puita. Taustalla suuri kaariportti. Valkoisessa laatikossa Euroopan unionin osarahoittama ja Pohjois-Pohjanmaan liiton logot.

XR, VR, AR ja metaversumi. Virtuaalisuutta hyödyntävistä teknologioista käytetään lukuisia termejä eri yhteyksissä, mikä voi pistää välillä asiaan perehtyneenkin pään pyörälle. Tässä artikkelissa pohdimme virtuaalitodellisuuden eri muotoja ja sen hyötyjä yrityksissä sekä peilaamme niitä Metapilot Factory -hankkeen toimintaan.

Jatka lukemista ”Ihmisen ja digitaalisen maailman sulautuma”

Yhteisöllinen saavutettavuustyö Centriassa – arvoista käytäntöön

Kuvassa Centrian ohjauspalveluiden henkilöstö ryhmäkuvassa kampuksen pihalla hymyilemässä kameralle.

Hanna Lahnalampi

Kuvassa Centrian ohjauspalveluiden henkilöstö ryhmäkuvassa kampuksen pihalla hymyilemässä kameralle.
Centrian ohjauspalveluiden henkilöstöä. Kuva: Markus Kunelius.

Saavutettavuus korkeakoulutuksessa ei ole vain tekninen tai juridinen kysymys, vaan koko yhteisön vastuulla oleva periaate, joka kytkeytyy arvoihin, asenteisiin ja toimintakulttuuriin. Tässä artikkelissa tarkastellaan, miten saavutettavuus on Centriassa integroitu osaksi kehittämistyötä, johtamista, jokaisen työntekijän roolia, pedagogisia käytäntöjä ja opiskelijan arkea – tavoitteena yhdenvertainen ja osallistava oppimisympäristö ja -yhteisö kaikille.

Jatka lukemista ”Yhteisöllinen saavutettavuustyö Centriassa – arvoista käytäntöön”

Digitaalinen museokierros takaa pääsyn elämyksiin yli fyysisten rajoitteiden

Näkymä näyttelyhallin sisätiloista. Käytävän molemmin puolin vanhoja traktoreita. Interreg Auroran logo.

Heidi Kaartinen-Liuska
Anttoni Porri

Näkymä näyttelyhallin sisätiloista. Käytävän molemmin puolin vanhoja traktoreita. Interreg Auroran logo.

Suomi on museoiden maa: museoita ja niihin rinnastettavissa olevia ympäristöjä löytyy lähes jokaisesta pienestä kylästä, kaupungeista, valtateiden varsilta ja jopa eristyneiltä saarilta. Usein museot – varsinkin pienet sellaiset – on kerätty vanhoihin perinteikkäisiin rakennuksiin, jotka eivät ole pääsyltään kovinkaan esteettömiä. Niihin pääsy vaatii hyvin usein kävijältä kykyä päästä liikkumaan portaissa ja kapeissa kulkuaukoissa. Miten voisimme tukea esteettömyyttä digitaalisien ratkaisujen avulla ja tarjota kaikille mahdollisuuden samanlaisiin kokemuksiin?

Jatka lukemista ”Digitaalinen museokierros takaa pääsyn elämyksiin yli fyysisten rajoitteiden”

Bom dia! ISCAL International Week Lissabonissa

Anni-Maija Viitasaari

Kuva 1. ISCAL International Days 2025.

ISCAL International Week 1.–4.4.2025 Portugalin pääkaupungissa Lissabonissa tarjosi ainutlaatuisen tilaisuuden kansainväliseen verkostoitumiseen, kulttuurienväliseen oppimiseen ja ajankohtaisten korkeakoulutuksen, johtajuuden, viestinnän sekä tutkimuksen teemojen tarkasteluun. Tapahtuma kokosi yhteen noin 40 osallistujaa 20 eri maasta.

Jatka lukemista ”Bom dia! ISCAL International Week Lissabonissa”

Piilevä potentiaali – ammattikorkeakoulujen TKI-tuloksista kohti uutta yrittäjyyttä

Kuvituskuva

Mari Mehtälä
Petri Kähärä

Kuvituskuva

Ammattikorkeakouluissa toteutetaan vuosittain tuhansia tutkimus-, kehitys- ja innovaatiohankkeita (TKI), joissa syntyy monenlaisia ratkaisuja, työkaluja ja uusia oivalluksia. Mutta mitä näille tuloksille tapahtuu projektin päätyttyä? Voisiko niistä syntyä uusia spin-off-yrityksiä ja miten voitaisiin paremmin tunnistaa niiden liiketoimintapotentiaali?

Jatka lukemista ”Piilevä potentiaali – ammattikorkeakoulujen TKI-tuloksista kohti uutta yrittäjyyttä”

Tekoälyn murros haastaa korkeakoulut – AITO-viitekehys auttaa suunnistamaan muutoksessa

Jari Isohanni

Kuva: CSC – Tieteen tietotekniikan keskus.

Generatiivinen tekoäly ja siihen liittyvä työn automaatio ovat käynnistäneet perustavanlaatuisen murroksen korkeakouluissa. Muutokset eivät ole enää horisontissa odottavia ilmiöitä; niiden tulisi näkyä jo konkreettisesti kaikilla korkeakouluyhteisön alueilla. Tämä muutos on pysyvä rakenneuudistus, joka muokkaa korkeakoulujen tehtäviä ja toimintatapoja syvällisesti. Korkeakoulujen kyky vastata tähän muutokseen on lähes suoraan verrannollinen niiden sidosryhmien (opiskelijat, yritykset, jne.) tulevaisuuskyvykkyyteen.

Jatka lukemista ”Tekoälyn murros haastaa korkeakoulut – AITO-viitekehys auttaa suunnistamaan muutoksessa”

Biokaasun arvoketju ja sen hyödyntämismahdollisuudet Keski-Pohjanmaan alueella

Suman Khadka
Petri Jäntti

Biokaasu mielletään usein vain maatilojen omaan käyttöön tuotettuna energiana tai marginaalisena polttoaineena liikenteessä. Todellisuus on kuitenkin paljon laajempi. Biokaasulla on monia mahdollisuuksia ilmastotavoitteiden saavuttamiseksi, kiertotalouden edistämiseksi ja alueellisen elinvoiman vahvistamiseksi. Keski-Pohjanmaan kaltaisilla alueilla biokaasun tuotantoon liittyvät sivuvirrat, kuten metaani, hiilidioksidi ja mädätysjäännös, voisivat täydentää paikallista tuotantoa, vähentää riippuvuutta tuontituotteista ja edistää kotimaisen energian käyttöä resurssiviisaasti.

Jatka lukemista ”Biokaasun arvoketju ja sen hyödyntämismahdollisuudet Keski-Pohjanmaan alueella”