Hanna Tölli
Pauliina Mattila
Mira Valkjärvi
Centria-ammattikorkeakoulun tutkimus-, kehitys-, ja innovaatiotoiminnassa (TKI) työskentelee noin puolet koko henkilöstöstä. Toinen puoli koostuu opetuksesta ja korkeakoulupalveluista. Integraatiota pyritään tekemään puolin ja toisin osallistumalla hankkeiden toimenpiteisiin ja tukemalla opetusta hankkeiden tuottamilla materiaaleilla.
Jatka lukemista ”Aidot toimeksiannot innostavat hyvään lopputulokseen”
Hannu Leppälä
Marja-Liisa Kaakko
Pitkäkestoinen kansainvälinen yhteistyö perustuu henkilökohtaisiin ja luottamuksellisiin suhteisiin. Centrian ja Poznanin Teknillisen yliopiston lähes 30-vuotisen yhteistyön lähtökohtana ja tavoitteena on ollut opetuksen kansainvälistäminen luento- ja asiantuntijavierailujen ja yhteistyöhankkeiden avulla.
Jatka lukemista ”Centria ja Poznanin Teknillinen yliopisto – 25 vuotta yhteistyötä”
Anu Kamau
Olin työelämäjaksolla Kehitysvammaliitossa Espoossa lokakuussa. Seurasin viikon ajan Kehitysvammaliiton kansalaistoiminnan yksikön päällikön ja hänen tiiminsä työtä. Lisäksi pääsin kuulemaan myös mm. Papunetin toiminnasta ja tapaamaan Helsingin kaupungin vammaispalveluiden erityisasiantuntijaa.
Jatka lukemista ”Työelämän kehittämisjaksolla Kehitysvammaliitossa”
Katja Koutonen-Hautala
Soili Sorvisto
Ammattikorkeakoulujen talous- ja hankehallinnon päivät järjestettiin tänä vuonna Helsingin Pasilassa Haaga-Helia ammattikorkeakoulussa 20. – 21.9.2023. Päivien järjestäjinä toimivat Haaga-Helian lisäksi Metropolia, Laurea ja Humak. Edellisenä vuonna Centria-ammattikorkeakoululla oli kunnia toimia päivien järjestäjänä. Kumpanakin vuonna päivät olivat antoisat ja osallistujia oli ammattikorkeakouluista ympäri Suomen sekä talous- että hankehallinnon puolelta.
Jatka lukemista ”Ammattikorkeakoulujen hankehallinnon päivät – Oiva paikka verkostoitua ja jakaa kokemuksia”
Annakaisa Marjokorpi
Linda Krokfors
Ohjaus tuo lisäarvoa yksilölle, organisaatiolle ja yhteiskunnalle (Valtioneuvosto 2020, 10). Opinto-ohjauksen vaikuttavuus korkeakoulussa syntyy moniammatillisella yhteistyöllä, jossa jokainen toimija tuntee ohjauksen tavoitteet sekä omat vastuunsa ja velvollisuutensa. Opinto-ohjauksen onnistumisen edellytyksenä on myös selkeä viestintä, jotta ohjauksen kokonaiskuva, tavoitteet ja toimintakäytänteet ovat ohjauksen toteuttajien tunnistettavissa ja omaksuttavissa. Näiden selkeyttäminen on tämän artikkelin tavoitteena.
Jatka lukemista ”Onnistunut opinto-ohjaus osa 2: Opinto-ohjauksen vaikuttavuus ja tuloksellisuus syntyy yhteistyöllä”
Elina Hirvonen
Liityin osaksi Centria SecuLabin tietoturvaryhmää helmikuussa 2022. En ole taustaltani tietotekniikan tai tietoturvallisuuden asiantuntija, vaan yhteiskuntatieteilijä, joka tuli tutkimusryhmään avoimin mielin tekemään jotain itselle uutta ja oppimaan siinä ohessa. Mitä yhdeksän kuukautta tietoturvan parissa on opettanut kaltaiselleni tietoturvamaallikolle?
Jatka lukemista ”Asiantuntija oppijana – ajatuksia tietoturvasta maallikon näkökulmasta (osa 1/2)”
Johanna Hautamäki
Marika Hautala
Palvelumuotoilussa työskentelylle on tyypillistä monialaisen osaamisen ja erilaisten näkökulmien yhteen tuominen parhaan lopputuloksen saavuttamiseksi. Palveluita tarkastellaan sekä asiakkaan että palvelun tuottajan näkökulmista. Tällainen monialainen näkökulma on tarpeen myös työelämän murroksessa tarvittavan uuden osaamisen ja päätöksenteon tapojen kehittämiseksi.
Jatka lukemista ”Yhdessä olemme enemmän! – Monialaista yhteiskehittämistä palvelumuotoilun keinoin”
