Tekijä: Centrian asiantuntija

Julkaistu

Sujuvuutta väitöskirjaprojektiin – tarkkaile opiskelutapojasi ja kehitä opiskelutekniikoita

Annakaisa Marjokorpi

Väittelin kasvatustieteen tohtoriksi viime vuonna. Opiskeluprosessi opetti, että kiinnittämällä huomiota opiskelutapoihinsa ja hiomalla niitä opiskelu voi olla huomattavasti sujuvampaa ja tuloksellisempaa. Tässä artikkelissa käsittelen, millaisiin seikkoihin kannattaa esimerkiksi kiinnittää huomiota. Kaikki opiskelu- ja oppimisstrategiat eivät suinkaan hyödytä kaikkia, vaan tarvitaan omia kokeiluja ja löytöjä. Tämän tekstin tarkoituksena on kuitenkin antaa esimerkkejä ja viritellä (jatko-)opiskelijaa tarkkailemaan omia opiskelutapojaan ja kehittämään opiskelutekniikoitaan. 

Jatka lukemista ”Sujuvuutta väitöskirjaprojektiin – tarkkaile opiskelutapojasi ja kehitä opiskelutekniikoita”
Julkaistu

The New Scam: Pig Butchering

Tom Tuunainen

Digital fraud such as romance scams generate millions of dollars for criminals, and they all start with a whiff of social engineering. The purpose is to trick a victim into doing something unfavorable, such as making a poor investment. Today, a new variation of these schemes, known as pig butchering, is unfortunately on the rise.

Jatka lukemista ”The New Scam: Pig Butchering”
Julkaistu

Työntekijäkokemus ja aidosti toimiva hybridityö työnantajien kilpailuvalttina

Rahoittajien logot, Maaseuturahasto, ELY, Svenska kulturfonden ja Keskitien säätiö

Katja Jankens

Rahoittajien logot, Maaseuturahasto, ELY, Svenska kulturfonden ja Keskitien säätiö

Miten teidän työpaikallanne toimii hybridityö? Vai toimiiko se? Ovatko työntekijät tyytyväisiä tilanteeseen, entä johto? Vai onko näistä asioista keskusteltu, tiedättekö toistenne tarpeet ja toivomukset hybridityön suhteen? Ratkaisu, joka toimii yhdelle, voi olla täysin väärä toiselle.

Jatka lukemista ”Työntekijäkokemus ja aidosti toimiva hybridityö työnantajien kilpailuvalttina”
Julkaistu

IP cameras do not necessarily improve security

Tom Tuunainen

All devices that are connected to the internet are in danger of being accessed by unknown and potentially malicious third parties. In the case of poorly protected internet-facing cameras, threat actors can in the worst case access the live feed of the camera, record sensitive data, and also use the camera as an access point to a network which the camera might be attached to.

Jatka lukemista ”IP cameras do not necessarily improve security”
Julkaistu

Harjoittelun ohjaaminen on opettavainen kokemus ohjaajalle – Kokemuksia opinto-ohjaajaksi opiskelevien harjoittelun ohjaamisesta

Annakaisa Marjokorpi

Viimeisen vuoden aikana olen toiminut harjoittelun ohjaajana kahdelle opinto-ohjaajaksi kouluttautuvalle opiskelijalle. Toinen opiskelijoista suoritti syventävää harjoittelua, jonka aikana hän seurasi ja osallistui ohjauksen työtehtäviin viiden viikon ajan 20 tuntia viikossa. Toinen opiskelija suoritti lyhyempää verkostoharjoittelua, jonka aikana hän seurasi ja osallistui ohjauksen työtehtäviin Centrialla viikon ajan.

Jatka lukemista ”Harjoittelun ohjaaminen on opettavainen kokemus ohjaajalle – Kokemuksia opinto-ohjaajaksi opiskelevien harjoittelun ohjaamisesta”
Julkaistu

”Mä haluun lisää näitä Hubletti-juttuja!”

Minna Kauppinen
Kati Immonen
Anu Kamau
Heidi Hintsala
Ulla Jämsä

Kuvassa on työntekijä ja kehitysvammainen asiakas käyttämässä yhdessä Hubletin tablettipalvelua.

Digitaaliset palvelut muuttuvat ja niitä kehitetään asiakaslähtöisemmiksi, minkä yhteydessä kehitysvammaiset asiakkaat ja heidän tarpeensa voivat jäädä huomioimatta. Kehitysvammaisilla on yksilöllisiä erityistarpeita, jotka vaikuttavat digitaalisten palvelujen käyttämiseen. Digitaalisten palvelujen saavutettavuuden ja käyttäjäystävällisyyden kehittäminen on hedelmällisintä silloin, kun sitä tehdään yhdessä loppukäyttäjien kanssa.

Jatka lukemista ””Mä haluun lisää näitä Hubletti-juttuja!””
Julkaistu

Concepts of Sustainability in Finnish Higher Education

Jennie Elfving

In recent years, there has been an urge to include sustainability in education, but also to make sure that the higher education institutions act as responsible organizations themselves. In research, it has been widely recognized that higher education institutions (HEIs) have the role of promoting the various actors that participate in sustainability efforts and enhancing their contributions regarding the three pillars, namely environmental, social, and economic sustainability (Frizon & Eugenio 2022, 364; Lim et al.  2022, 1).

Jatka lukemista ”Concepts of Sustainability in Finnish Higher Education”