Kategoria: 2017

Julkaistu

Hitsauksen ja hitsauspinnoituksen tutkimusta Centriassa

Jonne Näkki

Kuva: Jonne Näkki

Hitsaaminen on tärkein metalliteollisuuden liittämismenetelmä ja Kokkolassa on useita yrityksiä, joiden tuotanto perustuu pitkälti hitsaamisen käyttämiseen liittämismenetelmänä tai hitsauspinnoittamiseen. Joitakin näistä yrityksistä ovat Häggblom, Rolls-Royce, Best-Hall ja Kokkola LCC. Hitsaajia koulutetaan Kokkolan ammattiopistossa sekä nuoriso- että aikuisasteella. Centriassa on käynnissä myös hitsaukseen, varsinkin hitsauspinnoittamiseen liittyvä tutkimusprojekti CMT – Nordic business opportunities from coating and additive manufacturing.

Jatka lukemista ”Hitsauksen ja hitsauspinnoituksen tutkimusta Centriassa”

Julkaistu

Ydinvoimaan ja suurhankkeisiin liittyvät erityispiirteet on huomioitu Pohjois-Suomen koulutustarjonnassa

Virve Antinoja

Pohjois-Suomen koulutusverkosto varmisti huhtikuussa 2017 päättyneessä Ydinosaajat-hankkeessa, että suurhankkeet on huomioitu kattavasti pohjoisen koulutustarjonnassa. Hankkeen toteutuksessa oli mukana 15 koulutusorganisaatiota, jotka tarjoavat tekniikan alan ammatillista koulusta Pohjois-Suomessa kattaen korkea-asteen, ammattisen toisen asteen sekä täydennyskoulutuksen. Hankkeen toimenpiteiden kohteena olivat kone- ja metalliala, rakentamisala, automaatio- ja tietojärjestelmäalat, sähkö- ja energiatekniikka sekä prosessitekniikka ja kemia.

Jatka lukemista ”Ydinvoimaan ja suurhankkeisiin liittyvät erityispiirteet on huomioitu Pohjois-Suomen koulutustarjonnassa”

Julkaistu

ITK tuulettaa – sata lasissa

Anna Pulkkinen

Kuva: Anna Pulkkinen.

Vuoden 2017 ITK-konferenssi (Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa) on ohi ja pää on täynnä uusia ajatuksia. Kyseessä on Suomen suurin vuosittain järjestettävä digitaalisen koulutuksen ja oppimisen tapahtuma. Se kokoaa yhteen lähes 2000 toimijaa eri kouluasteilta ja muista organisaatioista Hämeenlinnan Aulangolle kaksipäiväiseen tapahtumaan kuulemaan digioppimisen tuoreimpia kehitysaskeleita. Tänä vuonna otsikkona oli ITK tuulettaa – sata lasissa. Konferenssin ohjelma rakentuu eri puolilla Suomea toteutettujen kehittämishankkeiden esittelystä, ja esityksiä haetaan konferenssia edeltävänä syksynä Call for papers -prosessin kautta. Tänäkin vuonna kuulemma monta hyvää esitystä jäi rannalle. Rinnakkaisia ohjelmapolkuja on kahden päivän aikana useita, ja mielenkiintoisia esityksiä niin paljon, että innokkaalla osallistujalla on hankaluuksia löytää rakoa edes lyhyelle lounastauolle.

Jatka lukemista ”ITK tuulettaa – sata lasissa”

Julkaistu

CORE++ hankkeen demonstraatio esiteltiin menestyksekkäästi DySPAN 2017 -konferenssissa

Juha Erkkilä
Heidi Kaartinen

CORE++ -hanke esittäytyi näyttävästi maaliskuussa Yhdysvalloissa IEEE International Symposium on Dynamic Spectrum Access Networks, DySPAN 2017 -konferenssissa. Hankkeen viimeinen demonstraatio, ”The First End-to-End Live Trial of CBRS with Carrier Aggregation Using 3.5 GHz LTE Equipment”, esiteltiin 7.3.2017 Baltimoressa järjestetyssä konferenssissa live-demonstraationa, jossa hyödynnettävä testiverkko oli toiminnassa reaaliaikaisesti Suomen päässä. Suomen esitys voitti konferenssin parhaan demonstraation palkinnon.

Jatka lukemista ”CORE++ hankkeen demonstraatio esiteltiin menestyksekkäästi DySPAN 2017 -konferenssissa”

Julkaistu

Minäkö puhuva pää ruudussa?

Maija Rukajärvi-Saarela

Opiskelu siirtyy ajasta ja paikasta riippumattomaksi tapahtumaksi. Verkkovälitteisyys ja digitaalisuus ovat sille edellytyksiä. Mikä on opettajan rooli tällaisessa opiskelussa? Tätä pääsin kokeilemaan ensimmäisistä kertaa keväällä 2016, kun sain opetettavakseni monimuotokoulutukseen valittujen kemiantekniikan opiskelijoiden Kemian perusteet -kurssin. Kurssi oli ajoitettu toteutettavaksi siten, että kerran kuukaudessa oli mahdollisuus tavata opiskelijoita kasvotusten Kokkolassa ja muutoin tapasimme kerran viikossa virtuaalisesti AC:n välityksellä verkon kautta. Jatka lukemista ”Minäkö puhuva pää ruudussa?”

Julkaistu

Digitalisaatio-hankkeet alueen yritysten kehityksen apuna

Leena Toivanen

Digitalisaatio on asia, josta jokainen on varmasti kuullut niin uutisissa, työpaikalla kuin kotisohvallakin. Laitteet ovat kehittyneet hurjaa vauhtia, ja niistä on tullut älykkäitä avustajia päivän toimiin. Harva käyttää enää puhelinta vain soittamiseen, kun sovellukset tarjoavat digitaalisen ratkaisun kaikkeen; viestit ja kalenterikutsut pitävät ajan tasalla, omaa kuntoaan voi seurata fitness-sovelluksilla ja tylsä hetki pelastuu Facebook-pelisessiolla. Digitalisaatio tarkoittaa kuitenkin paljon muutakin. Teollisuusmaailmassa digitalisaatiolla on oma tärkeä roolinsa tuottavuuden, turvallisuuden ja tehokkuuden kehityksessä.

Jatka lukemista ”Digitalisaatio-hankkeet alueen yritysten kehityksen apuna”

Julkaistu

Päätoimittajalta: Centria Bulletin ilmestyy ensimmäistä kertaa

Hanna-Riina Aho

Centria Bulletin on Centria-ammattikorkeakoulun verkkolehti. Osa artikkeleista kertoo hankkeista ja osaamisestamme, osassa on kyse opetuksen kehittämisestä ja arkipäivän työstä. Kirjoittajat ovat Centria-ammattikorkeakoulun asiantuntijoita. Lukijamme ovat Centrian toiminnasta kiinnostuneita kansalaisia ja yhteistyökumppaneita sekä omaa henkilöstöämme. Kehittyvän, oppivan ja kehittävän organisaation tunnuspiirteitä ovat avoin tiedottaminen ja toiminta.

Jatka lukemista ”Päätoimittajalta: Centria Bulletin ilmestyy ensimmäistä kertaa”

Julkaistu

Class Notebookin hyödyntäminen ammattikorkeakouluopetuksessa

Paula Santapakka

Centria-ammattikorkeakoulussa otettiin käyttöön Office 365 -ympäristö alkukesästä 2015. Office 365 on Microsoftin omistama pilvipalvelu, joka sisältää muun muassa sähköpostin, tallennustilaa sekä perinteiset Office-ohjelmat. Office 365 toi mukanaan myös uusia sovelluksia työn tekemisen sekä opiskelun ja oppimisen tueksi. Yksi näistä sovelluksista on OneNote Class Notebook, luokan muistikirja. Tässä artikkelissa tarkastellaan miten Class Notebook -sovellusta voi hyödyntää ammattikorkeakouluopetuksessa. Esimerkit kertovat luokan muistikirjan käytöstä yhteisöpedagogikoulutuksessa.

Jatka lukemista ”Class Notebookin hyödyntäminen ammattikorkeakouluopetuksessa”