Tekijä: Centria

Laura Rahikka
Kalle Myllykangas
Niina Grönqvist

Osaaminen ja työelämä ovat voimakkaassa muutoksessa. Teknologiateollisuus ry ja Kemianteollisuus ry ovat kartoittaneet jäsenyritystensä osaamis– ja osaajatarvetta eli sitä, mitkä työelämätaidot ovat tärkeitä vastavalmistuneella insinöörillä. Vahva viesti yrityksiltä oli, että substanssiosaamisen lisäksi yhtä merkittäviä työelämätaitoja ovat nk. metataidot.  Metataitoja on vaikea tehdä näkyviksi tai harjoitella perinteisillä opetusmenetelmillä, siksi loimme Centrian kemiantekniikan 1-vuosikurssin opiskelijoille TalenttiTehtaan. TalenttiTehtaan luomisprosessissa oli vahvasti mukana TAMK, jossa vastaavanlaista opetusmoduulia on harjoitettu jo vuosia Kykylaakso –nimellä.     Jatka lukemista ”TalenttiTehdas valmentaa työelämään”

Heidi Kaartinen

Opetus- ja kulttuuriministeriö on herännyt viime aikoina koulutustarjonnan vakavaan puutteeseen: digitaalisia ratkaisuja kaipaava elinkeinoelämä ei löydä riittävästi työvoimaa sovelluskehittäjiksi. Ohjelmoijien, tai tuttavallisemmin koodareiden, koulutusta on syytä kasvattaa ja tehostaa, jotta kasvavaan työvoimatarpeeseen voidaan vastata. Ministeriö on suunnannut alan koulutukseen vuoden 2018 joulukuussa yhteensä 19 miljoonaa euroa. 1,6 miljoonaa euroa tästä summasta sai käyttöönsä kuuden ammattikorkeakoulun konsortio, joka aloittaa syksyllä 2019 Highway 2 Code (H2C) -koulutuksen. H2C pyrkii kouluttamaan hankkeen aikana yhteensä 250 koodaria työelämän tarpeisiin.

Jatka lukemista ”Highway 2 Code ohjaa koodauksen valtatielle – Kuuden ammattikorkeakoulun yhteishanke tarjoaa tehostettua koodauskoulutusta”

Johanna Jansson
Sami Salo 

Centria toteutti tutkimus- ja kehitystoiminnassaan KokkolaAR-innovaatiokokeilun, jonka tavoitteena oli esitellä ja ottaa käyttöön lisättyä todellisuutta hyödyntävää tekniikkaa. Kokeilun tuloksena alueen elinkeinoelämä sai tietoa uusista teknologioista ja sen tuomista mahdollisuuksista neljällä eri toimialalla: matkailussa, teollisuudessa, kaupassa ja kaupunkisuunnittelussa. Alueellista innovaatiokokeilua, AIKO-hanketta, rahoittivat Keski-Pohjanmaan liitto ja Kokkolan kaupunki.   Jatka lukemista ”Taskuhirviöteknologia apuna aluekehityksessä – Lisätyn todellisuuden kokeiluja Kokkolassa”

Anne Kuusela

Merenkävijät seurasivat reiteillään tähtiä ja arvioivat sijaintiaan niiden avulla. Merimerkkeinä kulkua ohjasivat myös saaristojen ja rannikoiden majakat loistavine valoineen.  Majakan valo oli ensimmäinen merkki lähestyvästä maasta, matkan päämäärästä ja onnistuneesta suunnistuksesta. Jatka lukemista ”Uudistunut Talonpojankadun kampus – majakasta muutokseen”

Marjo Pekola

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opiskelijat Piia Palola, Anita Pöyhönen, Merja Koskela, Pirjo Alanko-Takala ja Jani Hiltunen istuvat helmikuisena perjantai-iltapäivänä Centrian Talonpojankadun kampuksen aulakahvilassa, eivätkä näytä väsyneiltä, vaikka takana on normaalin työviikon päätteeksi jo toinen tiivis opiskelupäivä. Jatka lukemista ”Itsensä kehittäminen kuuluu kaikille – ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opiskelijat kannustavat opiskelemaan”

Sari Virkkala
Marika Hautala

OSAVA-hanke nosti keskiöön alueen nuoret sekä nuorten parissa työskentelevät. Hankkeen tarkoituksena oli edistää nuorten osallisuutta, nostaa hyvinvointia ja näin ollen ennaltaehkäistä nuorten syrjäytymistä. Hankkeen aikana tehtävä työ oli toimintaa nuorten hyvinvoinnin kasvattamiseksi nuorisotyön näkökulmasta. Jatka lukemista ”OSAVA – Osallisuuden vahvistaminen nuorten kasvuympäristöissä ja –yhteisöissä”

Kirsi Vuotila
Jari Isohanni

Centriassa kehitetty akatemiamallinen koulutus on tehokas sekä ketterä rekrykoulutus. Malli sopii yritykselle, jolla on vaikeuksia löytää osaavaa korkeakoulutettua työvoimaa avoimilta työmarkkinoilta. Samalla se on hyvä mahdollisuus reagoida nopealla aikataululla toimialan muutoksiin ja varmistaa yrityksen toimintaedellytykset kehittämällä osaamistasoa.   Jatka lukemista ”Yrityksen osaamistason turvaaja – ketterä RekryKoulutus”

Hanna-Mari Pesonen
Anne Prest

Elämän loppuvaiheen hoito koskettaa meitä jokaista. Palliatiivinen hoito tarkoittaa parantumattomasti sairaiden ja kuolevien potilaiden sekä heidän läheistensä oireita lievittävää ja kokonaisvaltaista hoitoa, jossa tavoitteena on kuolevan ihmisen ja hänen lähipiirinsä hyvinvointi. Elämän loppuvaiheen hoito ei maassamme nykyisin kuitenkaan toteudu alueellisesti yhdenvertaisesti, eikä kuolevan potilaan hoitotyötä toteuttavilla ammattihenkilöillä aina ole palliatiiviseen hoitoon riittävää osaamista. Palliatiivisen hoidon opetuksen määrä vaihtelee sekä sairaanhoitajien että lääkäreiden koulutuksessa korkeakouluittain. Palliatiivisen hoitotyön ja lääketieteen opetusta onkin kehitettävä, jotta potilaille ja heidän läheisilleen voidaan turvata heidän tarpeidensa mukaista laadukasta elämän loppuvaiheen hoitoa ja tukea. Jatka lukemista ”Palliatiivisen hoitotyön osaamisen vahvistaminen koulutusta kehittämällä”