Timo Roiko-Jokela
Ammattikorkeakoulun musiikin lehtori osallistui Tanssiteatteri Glims & Glomsin 25 vuotisjuhlanäytöksiin Guardia Nuevan rumpujen soittajana. Tanssiteatteri Glims & Gloms juhlii tänä vuonna 25-vuotisjuhliaan. Orkesteri Guardia Nueva on mukana juhlavuoden esityksissä.
Jatka lukemista ”Musiikinopettaja työelämäjaksolla”
Annakaisa Marjokorpi
Generatiivisen tekoälyn käyttö on viime vuosina yleistynyt ja monipuolistunut merkittävästi. Opiskelijalle generatiivinen tekoäly voi olla verraton apuväline, kun sitä käytetään ohjeiden sallimissa rajoissa.
Jatka lukemista ”Generatiivisen tekoälyn vastuullinen hyödyntäminen opinnäytetyössä Centria-ammattikorkeakoulun ohjeistuksen mukaisesti”
Mari Mehtälä
Petri Kähärä
Ammattikorkeakouluissa toteutetaan vuosittain tuhansia tutkimus-, kehitys- ja innovaatiohankkeita (TKI), joissa syntyy monenlaisia ratkaisuja, työkaluja ja uusia oivalluksia. Mutta mitä näille tuloksille tapahtuu projektin päätyttyä? Voisiko niistä syntyä uusia spin-off-yrityksiä ja miten voitaisiin paremmin tunnistaa niiden liiketoimintapotentiaali?
Jatka lukemista ”Piilevä potentiaali – ammattikorkeakoulujen TKI-tuloksista kohti uutta yrittäjyyttä”
Piia Lindell
Ammattikorkeakoulut ovat koulutussektorilla verrattain nuori toimija suhteessa yliopistoihin, sillä ne aloittivat toimintansa hieman yli 30 vuotta sitten. Näin ollen niiden toiminnan ja sen rahoituksen kasvu on tapahtunut pääasiassa 2000-luvun alussa.
Jatka lukemista ”Ammattikorkeakoulujen rahoitustilanne: Menneisyys, nykyhetki ja tulevaisuuden haasteet”
Anna Pulkkinen
Opetuksen ja oppimisen kehittämiseen liittyvää keskustelua aktiivisesti seuraavat ovat todennäköisesti törmänneet käsitteeseen HyFlex. HyFlex on lyhenne sanoista Hybrid Flexible, eli joustava hybridiopetus. Käsite on itse asiassa vanha, ensimmäinen määritelmä on noin 15 vuoden takaa, mutta etenkin suomalaisessa korkeakoulupedagogisessa keskustelussa se on aktiivisemmin pompahdellut esiin vasta viime aikoina, ehkäpä Covid-19 -pandemian myötävaikutuksella.
Jatka lukemista ”Mistä puhutaan, kun puhutaan HyFlexista?”
Tom Tuunainen
Osaaminen on avain elinvoimaan, ja koko maan tulevaisuus rakentuu sen varaan. Osaamisen avulla ponnistetaan kohti taloudellista kasvua sekä kestävää kehitystä ja valoisaa tulevaisuutta. Oma kansallinen tiedeyhteisömme, jonka kärjessä on Centria-ammattikorkeakoulun oma tutkimus-, kehittämis- ja innovaatioyksikkö, luo muiden ammattikorkeakoulujen kanssa ainutlaatuista osaamista, jota eri organisaatiot tarvitsevat uudistuakseen ja kasvaakseen. Tämän toiminnan pääpainopiste on koko ajan siirtynyt lähemmäs käytännön ratkaisujen löytämistä ja eri organisaatioiden auttamista. Toimintaa näyttäisi rajoittavan ainoastaan raha.
Jatka lukemista ”Ammattikorkeakoulut luovat tulevaisuutta”
Ritva Saviluoto
Centria-ammattikorkeakoulun Ylivieskan kampuksen tutkintokoulutukset ovat siirtymässä kokonaan monimuotoisiin toteutuksiin ja kampus muuttuu monimuotokampukseksi. Humanistisen ja kasvatusalan, liiketalouden, sosiaalialan sekä tekniikan opintoja on jo useamman vuoden ajan toteutettu monimuotoisesti.
Kari Ristimäki
Kaija Arhio
Pohdittaessa, miksi yrittäjyyden huomioiminen kaikessa opetuksessa on tärkeää, voidaan nostaa esiin kaksi pääkohtaa. Nykypäivän ja tulevaisuuden työ edellyttää tekijältään yrittäjämäistä käyttäytymistä. Tämä toteutuu työntekijän roolista riippumatta. Toinen syy on, että nuoret kohtaavat uravalintatilanteessa mitä suuremmalla todennäköisyydellä tilanteen, jossa yrittäjyys on mahdollinen vaihtoehto. Näistä syistä jokaisen centrialaisen tulee omalla kohdallaan pohtia kysymyksiä:
Miten Centriassa edistetään yrittäjämäistä toimintaa?
Miten autamme opiskelijaa tulevaisuuden uravalintatilanteessa?
Timo Kinnunen
Maria Björkmark
Centria-ammattikorkeakoulun nursing–koulutusohjelma toteutti Shanghai-Kokkola -akselilla kiinalaisten sairaanhoitajien tilauskoulutuksen. Opetussuunnitelma räätälöitiin nursing–koulutuksesta (Bachelor of Health Care) ja se sisälsi perus- ja ammattiopintoja, ohjattua harjoittelua sekä opinnäytetyön. Koulutuksen laajuus oli 90 opintopistettä. Koulutus toteutettiin Shanghaissa (syksy 2016) ja Kokkolassa (kevät 2017 – syksy 2017). Koulutukseen osallistui 11 opiskelijaa, jotka kaikki saivat todistuksen päivämäärällä 18.12.2017.
Jatka lukemista ”Kokemuksia koulutusviennistä : Nursing Programme Shanghai-Kokkola”
Mari Emmes
Opiskelijavalinnat ovat muutoksessa, ja niihin tavoitellaan tehokkuutta ja joustavuutta. Centria-ammattikorkeakoulussa on kehitetty hakuväyliä ja valintatapoja hakijaystävälliseen suuntaan jo pitkään työn jatkuessa edelleen.
