Kokemuksia verkko-oppimateriaalin tuottamisesta ja osaamismerkkien kehittämisestä TKI-hankkeessa

Hoitaja-aiheinen kuvituskuva, jossa näkyy jatkuvaa oppimista symboloivia merkkejä sekä rahoittajan logot.

Teija Honkonen
Hanna-Mari Pesonen
Piia Hyvämäki
Hanna Lähde
Mira Oinas-Mäenalanen
Reetta Saarnio
Anniina Tohmola

Hoitaja-aiheinen kuvituskuva, jossa näkyy jatkuvaa oppimista symboloivia merkkejä sekä rahoittajan logot.

Tässä artikkelissa kuvaamme TKI-hankkeessa tuotetun verkko-oppimateriaalin ja digitaalisten osaamismerkkien kehittämisprosessia. Artikkeli on kirjoitettu osana Euroopan unionin osarahoittamaa GeroDigi-hanketta, jossa on tuotettu avointa gerontologisen hoitotyön oppimateriaalia sekä osaamista osoittavia osaamismerkkejä. Tavoitteena on ollut vahvistaa hoitotyöntekijöiden osaamista joustavin oppimisratkaisuin.

Jatka lukemista ”Kokemuksia verkko-oppimateriaalin tuottamisesta ja osaamismerkkien kehittämisestä TKI-hankkeessa”

Yhteistyöllä eettisempää tutkimusta – ihmistieteiden eettinen toimikunta ammattikorkeakoulujen tukena

Symbolic scales of justice delicately balanced on lush green leaves with a sunlit natural backdrop represents environmental law and policy decisions, perfect for showcasing ecological justice and sustainable legal frameworks.

Petri Koponen
Hanna-Mari Pesonen
Sanna Tyni

Symbolic scales of justice delicately balanced on lush green leaves with a sunlit natural backdrop represents environmental law and policy decisions, perfect for showcasing ecological justice and sustainable legal frameworks.

Tutkimusetiikka on keskeinen osa vastuullista tutkimuksen suunnittelua ja toteuttamista. Ihmisiin kohdistuvassa tutkimuksessa tutkimuseettisten periaatteiden tarkoituksena on turvata tutkimukseen osallistuvien oikeudet ja hyvinvointi sekä välttää haitan aiheuttamista. Tässä artikkelissa kuvaamme Centria-, Kajaanin ja Oulun ammattikorkeakoulujen yhteisen ihmistieteiden eettisen toimikunnan roolia tutkimusten eettisessä ennakkoarvioinnissa ja ammattikorkeakoulujen tutkimuseettisten toimintatapojen edistämisessä.

Jatka lukemista ”Yhteistyöllä eettisempää tutkimusta – ihmistieteiden eettinen toimikunta ammattikorkeakoulujen tukena”

Ajanhallintamenetelmät tutkimus- ja asiantuntijatyössä

Jani Valjus

Ajanhallinta on keskeinen taito tutkimus- ja asiantuntijatyössä, joka koostuu usein samanaikaisista projekteista, vaihtelevista tehtävistä ja korkeasta kognitiivisesta kuormituksesta. Tutkimus- ja asiantuntijatyölle on tyypillistä korkea autonomia, mutta myös jatkuvat keskeytykset, epäselvät prioriteetit ja tarve syväkeskittymiselle. Ajanhallinnan haasteita lisäävät projektien pitkä aikajänne, työn luonne ja usein rajalliset resurssit. Tässä artikkelissa tarkastellaan seitsemää menetelmää: Eisenhowerin matriisia, Getting Things Done (GTD) -menetelmää, Pomodoro-tekniikkaa, Time Blockingia, Pareto-periaatetta, Lean-ajanhallintaa (Kanban) ja Pickle Jar Theorya, sekä vertaillaan niiden soveltuvuutta tutkimus- ja asiantuntijatyöhön.

Jatka lukemista ”Ajanhallintamenetelmät tutkimus- ja asiantuntijatyössä”