Karin Kallis
Eija Kärkinen
Lasse Penttinen
Anne Prest
Aki Suokko
Centriassa käynnistettiin opintojaksojen laatusparrausmalli, johon kuului vertaispalautteen antaminen pedakehittäjiltä. Opettajat kehittivät yhden vapaasti valitsemansa opintojakson. Pedakehittäjät tarjosivat mentorointia ja rakentavaa palautetta opintojakson toimivuudesta, rakenteesta ja sisällöstä. Prosessi koettiin positiiviseksi oppimiskokemukseksi.
Jatka lukemista ”Opintojakson kehittäminen vertaispalautteen avulla”