Virtuaalisen oppimisympäristön yhteiskehittäminen terveysalan koulutuksessa

Aikajana VR-simulaation kehittämisestä lokakuusta 2021 helmikuuhun 2022

Hanna-Mari Pesonen 
Arja Liisa Ahvenkoski 
Teija Honkonen 
Elina Liedes  
Soili Vuollo  
Nenna Kaunisto 
Esa Säily  

Esimerkkitehtävä silmän mustuaisen tutkimisesta

Centriassa kehitettiin lukuvuonna 2021–2022 virtuaalisia oppimisympäristöjä terveysalan koulutukseen. Tässä artikkelissa kuvataan potilaan peruselintoimintojen systemaattiseen arviointiin liittyvän VR-simulaation tuottamisprojektia, joka toteutettiin yhteiskehittämisen avulla. Saatujen kokemusten mukaan VR-simulaatio osoittautui autenttiseksi, mielenkiintoiseksi ja toimivaksi tavaksi oppia. Projekti lisäsi terveysalan opettajien osaamista virtuaalisten opetusmateriaalien tuottamisessa. 

Jatka lukemista ”Virtuaalisen oppimisympäristön yhteiskehittäminen terveysalan koulutuksessa”