Virve Antinoja
Katriina Veikkolainen
Centria-ammattikorkeakoulun italialainen UNIgreen-allianssikumppani Università degli studi di Modena e Reggio Emilia järjesti huhtikuussa 2026 kansainvälisen tapaamisen, jonka innoittamina pohdimme tässä artikkelissa kielten ja viestinnän opetusta akateemisesta ja ammatillisesta näkökulmasta.
Jatka lukemista ”Kielten ja viestinnän opetus korkeakouluissa: näkökulmia yhteistyöhön, osaamiseen ja tulevaisuuteen”
Hanna-Mari Pesonen
Katja Heikkiniemi
Riittävä ammatillinen suomen kielen taito edistää kielellisesti ja kulttuurisesti moninaisten sairaanhoitajaopiskelijoiden työelämävalmiuksia ja sopeutumista työyhteisöihin. Se on myös merkityksellinen ammatti-identiteetin kehittymisen kannalta. Kieli- ja kulttuuritietoisen harjoittelunohjauksen kehittäminen on keskeistä opiskelijoiden oppimisen ja työllistymisen kannalta, mihin ProHarkka Pohjois-Suomi -hankkeessa vastataan vahvistamalla harjoittelunohjaajien osaamista ja yhtenäisiä toimintamalleja.
Jatka lukemista ”ProHarkka Pohjois-Suomi -hankkeesta osaamista kieli- ja kulttuuritietoiseen harjoittelunohjaukseen”
Maria Åhman-Nylund
Kolmevuotinen ESR:n rahoittama hanke Urareitti, jonka kohderyhmänä on korkeasti koulutetut maahanmuuttajat, on loppumassa. Projektin avulla on pyritty sujuvoittamaan korkeasti koulutettujen maahanmuuttajien urareittejä eri tavoin. On kehitetty erilaisia malleja ja suosituksia, joilla edistetään maahanmuuttajien nopeampaa työllistymistä, minimoidaan päällekkäistä kouluttautumista, pyritään hyödyntämään maahanmuuttajien osaamista tehokkaasti ja ohjaamaan heitä sopiviin jatkokoulutuksiin sekä auttamaan heitä sopeutumaan suomalaiseen työelämään ja yhteiskuntaan. Luonnollisesti suomen kielen taidot ovat olennainen osa tätä.
Jatka lukemista ”Urareitti–hankkeen tuloksia ja jatkosuunnitelmia”
