Anna Pulkkinen
Noora Rintaniemi
Pertti Verronen
Meillä kaikilla on monenlaista osaamista, jota voidaan todentaa eri tavoin, kuten tutkintotodistuksella, opintosuoritusotteella tai työtodistuksella. Kaikki osaaminen ei kerry kuitenkaan koulutuksessa tai työssä, vaan opimme myös arjessa: kotona, perhe-elämässä, harrastuksissa tai vaikka vapaaehtoistyössä usein huomaamattakin.
Jatka lukemista ”Osaaminen näkyväksi osaamismerkillä”
Hanna Piilola
Osaamisen kehittäminen on nykypäivän työelämässä ratkaiseva tekijä, joka vaikuttaa sekä yksilön että organisaation menestykseen. Tässä artikkelissa korostuvat osaamisen johtamisen strateginen merkitys, ammattikorkeakoulun asiantuntijatyön jatkuva muutos sekä työntekijän motivaation ja sitoutumisen yhteys osaamisen kehittämiseen. Peilaan ajatuksiani kaupan alan haasteisiin ja digitalisaation vaikutuksiin, jotka nostavat esiin tarpeen suunnitelmalliselle osaamisen kehittämiselle.
Jatka lukemista ”Osaamisen kehittäminen ei ole kustannus – vaan investointi”
Leena Saari
Annika Saarto
Korkeakoulut kouluttavat tulevaisuuden osaajia ja tuottavat uutta tietoa opetuksen ja työelämän tarpeisiin TKI-toiminnan kautta. Jotta tehtävä toteutuisi, osaaminen nousee keskeiseksi kyvykkyydeksi myös korkeakoulun omassa toiminnassa. Annika Saarto kehitti opinnäytetyössään Centria-ammattikorkeakoululle viitekehyksen, joka tukee osaamisen johtamisen arviointia ja kehittämistä. Tässä artikkelissa Annika Saarto kertoo opinnäytetyöprosessista sekä Leena Saari kommentoi aihetta Centria-ammattikorkeakoulun näkökulmasta.
Jatka lukemista ”Osaaminen raameihin – osaamisen johtamisesta korkeakoulussa”
Joonas Pesiö
Hanna-Mari Pesonen
Syyslukukaudella 2024 RoboPop-hanke jatkoi laitekokeilupäivien järjestämistä eri opiskelijaryhmille. Ammatilliseen osaamiseen saatiin lisää syvyyttä, kun opiskelijat pääsivät käytännössä tutustumaan erilaisiin hyvinvointi- ja terveysteknologian laitteisiin opettajien ja HealthLabin asiantuntijoiden opastamana. Tämän syksyn laitekokeilupäivillä oli mukana Centrian suomenkielisiä ja englanninkielisiä sairaanhoitajaopiskelijoita sekä Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän (JEDU) lähihoitajaopiskelijoita.
Jatka lukemista ”RoboPop-laitekokeilukuulumisia”
Irja Leppisaari
Digi haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevia toimintatapoja ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi. Myös mentorointi hakee uusia muotoja työelämän ja työn tekemisen tapojen muuttuessa. eAMK-hankkeessa digimentorointi määritellään kahden tai useamman henkilön väliseksi yhteistyöksi, jossa osapuolet haluavat kehittyä yhteisellä kiinnostuksen alueella (esim. työelämävalmiudet) ja jakaa osaamistaan hyödyntäen keskinäisessä vuorovaikutuksessaan digimenetelmiä ja -työkaluja.
Jatka lukemista ”Digitalisaatio tuo mahdollisuuksia mentoroinnin toimintatapojen kehittämiseen”
